11月15 日至16日，技師教學部組織開展教師職業能力大賽決賽。本次比賽對標國賽要求，設置班主任賽與教學賽（涉及七個專業大類）兩個類別，共有26名教師參加決賽。

分類競技，精準評審

班主任賽：5 名選手現場抽題，進行主題班會設計。再經過8分鐘班級建設、4分鐘講解主題班會設計，3分鐘答辯。

教學賽：21 名教師參賽，經過現場抽題后 300 分鐘內完成教學方案撰寫與說課 PPT制作，再經 9 分鐘說課 + 6 分鐘答辯。評委針對工學一體化教改、典型工作任務、教學評價等提問。

最終班主任賽評出一、二、三等獎各 1 名；教師賽評出 一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名。

以賽賦能，推動提質

本次大賽自今年5月啟動以來，經過初賽、專題培訓等多個環節，旨在通過競賽為廣大教師賦能。大賽踐行“以賽促教”理念，引導教師深耕教學核心環節。教師反饋，經過系統備賽，提升了工學一體化教學能力，決賽期評委提問為育人與教學優化提供思路。技師教學部后續將繼續加強師資隊伍建設，努力提升技能人才培養質量。（一審/劉星 二審/陳建芳 三審/雷娟）